Arhive pe etichete: vorbit in public

Atelierul de Prezenţă şi Mişcare Scenică cu Diana Roşca

Standard
Atelierul de Prezenţă şi Mişcare Scenică cu Diana Roşca

 

Scopul Art’sCool este să pregătească artiştii pentru a păşi cu succes în lumea muzicală. Pe lângă munca depusă pentru a şlefui voci unice şi sănătoase, este important să oferim cursanţilor posibilitatea de a beneficia de un pachet întreg, unde atât studiul canto cât şi atenţia către mişcarea şi prezenţa scenică ocupă roluri importante în actul scenic.

Atelierului de Prezenţă şi Mişcare Scenică Art’sCool propune o abordare actoricească pentru soliștii vocali și este organizat într-un modul de o lună și jumătate, coordonat de doi profesori de actorie: Diana și Raluca. Prima parte a modulului e predată de actriţa Diana Roşca, iar eu am avut ocazia de a participa la acesta, alături de cursanții avansați Art’sCool. După cum unii bine ştim, Diana face parte din lumea actoriei de mai bine de 10 ani, dar este cunoscută şi pentru show-urile de stand-up comedy pe care le susţine atât în ţară cât şi în Statele Unite, în oraşe precum New York sau Washington.

Ce am putut observa la cursurile Dianei este că acestea se auto-recomandă prin profesionalism şi dinamism. În cadrul atelierului, exerciţiile vizează atât grupul, prin crearea unei coeziuni benefice în industriile artistice (muzică, dans, teatru, artă grafică etc.), cât şi pe fiecare cursant în parte, prin muncă şi feed-back individual. Exemple de exerciţii de grup care mi s-au părut atractive şi utile în acelaşi timp sunt imitarea obiectelor (vioară în flăcări etc.), analiza şi critică constructivă a colegilor când aceştia cântă sau recită, reproducerea acţiunilor colegilor în stil oglindă, precum şi exerciţii dinamice în cerc sau grupuri, ce presupun transferul rapid şi corect al atenţiei de la un coleg la altul. În funcţie de împrejurări şi obiective, exerciţiile se pot desfăşura atât în şcoală cât şi în aer liber, pentru a oferi atât medii controlate cât şi unele noi, imprevizibile, asemenea scenelor pe care cursanţii şcolii îşi doresc să ajungă.

 

Asta

 

Cu ce îi ajuta atelierul pe cursanţi?

  • În primul rând, una dintre ţintele observate este reducerea şi chiar eliminarea sentimentului de jenă pe care orice artist la început de drum îl resimte pe scenă. Exerciţiile coordonate de Diana reuşesc să relaxeze participanţii, să îi inveţe să stăpânească spaţiul şi să se prezinte curajos în faţa publicului, fără a rămâne cu sentimentul că ceva din ce fac ei pe scenă este penibil în vreun anumit fel. Unul din lucrurile propriu-zise pe care Diana îi învaţă pe cursanţi la începerea exerciţiilor este că pe scenă e preferabilă spontaneitatea, să improvizezi, chiar şi să răspunzi uneori greşit la un stimul sau să reacţionezi la ceva ce poate nu îţi era adresat ţie, decât să te blochezi, să eziţi, iar publicul să observe nedumerirea şi nesiguranţa în tine şi în propriul tău rol artistic.
  • În acelaşi timp, am sesizat cu uşurinţă că misiunea mentorului este să-i scoată din zona de confort pe participanţii la atelier, într-o mai mică sau mai mare măsură, pentru a-i încuraja să traseze noi orizonturi ale prezenţei scenice şi să exploreze noi zone ale exprimării artistice.
  • De asemenea, atenţia mentorului se orientează şi către dezvoltarea unei atenţii periferice şi distributive, element necesar în timpul concertelor susţinute de cusanţi, deoarece aceasta le permite să rămână în personaj, să se concentreze pe cântec şi pe emoţia transmisă, dar să fie în acelaşi timp conştienţi de ce se întâmplă în jurul lor (spre exemplu conştientizarea colegilor de scenă, a indicaţiilor din backstage, a sunetiştilor etc).
  • Un alt lucru pe care am observat că Diana insistă în cadrul atelierului este dezvoltarea capacităţii de oferire-primire de feed-back, atât prin auto-analiză, cât şi prin comunicarea cu colegii de breaslă, astfel încât artistul să se corecteaze şi să se dezvolte în mod constant.

 

      Urmărește un episod special din Art’sCool LIVE!, alături de Diana!

 

Ce spun cursanţii?

Andy: „Atelierele de prezenţă şi mişcare scenică cu Diana m-au ajutat să fiu mai prezent şi mai concentrat în timpul actului artistic, mi-au dezvoltat atenţia distributivă şi creativitatea din punctul de vedere al gesturilor şi expresiilor folosite pe scenă”.

Bogdan: „Cursurile de mişcare scenică parcurse cu Diana mi-au lăsat un gust dulce. De ce? Pentru că Diana este un actor profesionist şi are foarte multe de arătat, atât ca om, cât şi ca performer. În acelaşi timp, Diana este un profesor serios dar uman, iar asta mi-a plăcut mult. Cursurile din punctul meu de vedere sunt benefice pentru orice persoană care se află în contact cu publicul”.

Laura: Pe mine cursurile m-au ajutat mult să fiu mai deschisă când trebuie să vorbesc sau să cânt în faţa oamenilor. Cred că oricine, nu doar artiştii, ar putea beneficia de genul acesta de cursuri, pentru că toata lumea are nevoie să audă păreri diferite referitoare la felul în care prezintă ceva celorlalţi şi mi se pare că Diana a pus destul de mult accent pe lucrul acesta”.

Personal, am rămas cu nişte informaţii şi tehnici care cred că imi vor folosi toată viaţa, iar dedicarea mentorului şi feed-back-ul cursanţilor nu fac decât să confirme acest lucru. :)

See you next time, cu impresiile mele de la Atelierul de Prezență și Mișcare Scenică, Partea a II-a, alături de Raluca!

Adi blog

 

Adrian Cheţan (PR Art’sCool)